четверг, 25 апреля 2024 г.

ГОРОДСКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЬЕДИНЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ!

 Проект программы мастер - класса

«Основные принципы работы по развитию творческих способностей дошкольников на музыкальных занятиях в детском саду».


Выступление на городском методическом обьединении музыкальных руководителей с темой " Игровые методы и приемы обучения пению детей дошкольного возраста" ( 25 .04.2024.)



воскресенье, 21 апреля 2024 г.

воскресенье, 14 апреля 2024 г.

Маленькие исследователи!!!

Уважаемые родители с  15 по 19 апреля тема недели «Маленькие исследователи».

Предлагаю вместе с детьми посмотреть увлекательное и познавательное видео "Опыты со звуком!"


понедельник, 1 апреля 2024 г.

День смеха! Цирк! Театр!


Уважаемые родители! С 1 по 5 апреля тема недели «День смеха/Цирк/Театр».Давайте послушаем, как дети рассуждают про этот день! И вместе с детьми устроим себе праздник!!!




пятница, 29 марта 2024 г.

КОНКУРС "ЗВОНКИЕ ГОЛОСА."

Ура!!!Наш вокальный ансамбль" Соловушки" получил Диплом 2 степени! Поздравляем наших девочек с этой наградой!!!



А также поздравляем нашу самую юную участницу Саакян Астхик с Дипломом 1 степени!!!









понедельник, 25 марта 2024 г.

Встречаем птиц!!!

 

Уважаемые родители с 25 по 29 марта тема недели «Встречаем птиц».Предлагаю вместе с детьми вспомнить названия перелетных птиц и насладиться их пением!!!

воскресенье, 10 марта 2024 г.

Морские жители. 🐬

ВИКТОРИНА ДЛЯ ДЕТЕЙ!!!

Морские обитатели

 


Уважаемые родители с  11 по 15 марта тема недели «Морские обитатели» Давайте в пальчиковую игру с детьми поиграем , морских обитателей вместе называем.

Пальчиковая игра «Морские обитатели».

 В пальчиковую игру играем, морских обитателей называем.

Взрослый читает текст и показывает движения, дети выполняют движения вместе с родителями, проговаривают названия обитателей моря.

Руки вниз и в стороны, пожимаем плечами.

Нам загадку загадали,

попросили угадать,

Соединяем руки, сложив ладонь к ладони, пальцы к пальцам.

Плавное покачивание слева, направо.

В океане-море обитают,

Но рыбой их не называют.

Руки вперёд, покажем ладони обеих рук.

На дне моря-океана побываем,

Покажем ладони обеих рук с разжатыми пальцами.

морских обитателей изучаем.

Поочерёдно, начиная с мизинца, загибаем пальцы на правой руке.

морские звёзды,

морские ежи,

креветки,

крабы,

омары,

Поочерёдно, начиная с мизинца, загибаем пальцы на левой руке.

медузы,

осьминоги,

кальмары,

дельфины,

киты.

Соединяем руки, сложив ладонь к ладони, пальцы к пальцам.

Плавное покачивание слева, направо.

В океане-море обитают,

Но рыбой их не называют.

— Замечательно! Пальчиками играли, морских обитателей назвали.

Пальчиковая игра «Чёрное море».

Руки в стороны. Плавные волнообразные движения рук.

Моря посещаем,

Морских рыб изучаем.

Руки вперёд. Покажем ладони обеих рук с разжатыми пальцами.

В Чёрном море плавают…

Поочерёдно, начиная с мизинца, загибаем пальцы на правой руке.

миниатюрная килька,

пухлый бычок,

быстрая скумбрия,

яркая барабулька,

серебристая сельдь,

Поочерёдно, начиная с мизинца, загибаем пальцы на левой руке.

небольшая акула – катран,

обыкновенный тунец,

русский осётр,

опасная рыба-меч,

плоская камбала.

Ладони параллельно друг другу.

В Чёрном море обитают…

Парное касание пальцев от мизинцев к большому пальцу.

морские караси,

морской петух,

морская игла,

морской конёк,

морская собачка-бабочка.

Ладони вниз, покачивание кистями рук влево-вправо.

Морских рыб оберегаем,

моря и океаны не загрязняем.

пятница, 8 марта 2024 г.

воскресенье, 3 марта 2024 г.

Женский день!!!

 
  Уважаемые родители с 4 по 7 марта тема недели «Женский день» .


 Пусть весна подарит нежность,
Доброту и радость,
Чтоб желания, надежды
С легкостью сбывались!
Теплых слов, букетов ярких,
В сердце — чувств красивых!
Комплиментов и подарков,
Дней всегда счастливых!





воскресенье, 18 февраля 2024 г.

День защитника Отечества.

Уважаемые родители с 19 по 22 февраля тема недели «Наши защитники»! Расскажите детям о празднике 23 февраля, который посвящен Дню  защитника Отечества!!!







воскресенье, 11 февраля 2024 г.

ТРАНСПОРТ

Уважаемые родители с 12 по 16 февраля тема недели «Транспорт».
 Предлагаю посмотреть вместе с детьми развивающий мультфильм "Машины-помощники!"


Для младшего возраста можно поиграть в подвижные игры " Воробушки и автомобиль",  " Поезд". 
А также всем повторить пальчиковую гимнастику 

Автобус

Едет-едет наш автобус,

Крутит, крутит колесом.

(вращаем сжатые кулачки)

Едет-едет наш автобус,

Крутит, крутит руль, руль

(изображаем как крутим руль)

Едет-едет наш автобус,

Дворниками бжик-бжик бжик-бжик

(параллельно двумя руками влево-вправо)

Едет едет наш автобус,

Крутит, крутит колесом.

Двери открываются — двери закрываются.

(ладошки сводим и разводим)

Едет-едет наш автобус,

Крутит, крутит колесом.

Едет-едет наш автобус

Всем сигналит биииииип

(нажимаем себе на нос)

Велосипед

У него два колеса

(показываем два колеса)

И седло на раме,

(кулачок сверху накрываем ладонью)

Две педали есть внизу

(хлопаем ладошками по воздуху)

Крутят их ногами.

(топаем ножками)

Кораблик

По реке плывет кораблик,

(прижимаем нижние части ладошек друг другу, верхние открыты: показываем «кораблик»)

Он плывет издалека,

(приставляем горизонтально левую руку к глазам)

На кораблике четыре очень храбрых моряка.

(показать четыре пальца)

У них ушки на макушке,

(приставляем обе ладошки к своим ушам)

У них длинные хвосты,

(кончики пальцев обеих рук соединяем вместе и далее медленно разводим руки в стороны)

И страшны им только кошки,

(показываем две открытые от себя ладошки)

Только кошки да коты!

(пальчики слегка сгибаем — получаются «коготки»)

Кораблик

Вот плывет кораблик мой,

(руки — «полочка», покачиваются)

Он плывет ко мне домой.

(руки вперед, ладони сомкнуть углом, имитируя нос корабля)

Крепко я держу штурвал,

(«держать штурвал»)

Я ведь главный капитан

(четыре хлопка в ладоши)

Лодочка

Две ладошки прижму

И по морю поплыву.

(ладони сложить лодочкой и совершать волнообразные движения рук)

Две ладошки — друзья,

Это лодочка моя.

Паруса подниму,

Синим морем поплыву.

(поднять выпрямленные ладони вверх)

А по бурным волнам

Плывут рыбки тут и там.

(имитация движений волн и рыбок)

Машина

Заведу мою машину

(повороты кистями руки сжатой в кулак, как будто заводим машину)

Би-би-би, налью бензину.

(три раза хлопнуть в ладоши и одновременно топать)

Крепко-крепко руль держу

(имитировать движения водителя)

На педаль ногою жму.

(топать правой ногой)

Паровоз, Поезд, Самолеты, Светофор


воскресенье, 4 февраля 2024 г.

Моя семья.

 Уважаемые родители! С  5 по 9 февраля тема недели «Моя семья»

Предлагаю вместе с детьми делать пальчиковую гимнастику для всех возрастов.


"Семья"

Руку сжать в кулак, поочередно разжимать пальцы, начиная с большого.

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я.

Вот и вся моя семья (энергично сжать руку в кулак несколько раз).

"Как у нас семья"

Как у нас семья

Большая и веселая (хлопают в ладоши и ударяют кулачок об кулачок попеременно)

Два у лавки стоят, (Загибают большие пальцы)

Два учиться хотят. (Загибают указательные пальцы)

Два Степана сметаны объедаются. (Загибают средние пальцы)

Две Дашки у кашки питаются. (Загибают безымянные пальцы)

Две Ульки в люльке качаются. (Загибают мизинцы)

"Наша дружная семья"

Папа, мама, брат и я (Дети разжимают кулачки, начиная с большого пальца.)

Наша дружная семья (Энергично сжать руку в кулак несколько раз)

Вместе в доме проживаем, вместе маме помогаем (Энергично сжать руку в кулак несколько раз)

"Семья могучая"

 В одном лесу дремучем (Покачать руками над головой)

Жила семья могучая: (Сложить ладони в "замок")

У них был дом огромный (Соединить пальцы - "крыша")

 И крыша с трубой темной. (Поднять средние пальцы – труба)

 Из трубы в колечки дым - («Колечки» из пальцев)

Плим, плим, плим. (Пощелкать пальцами).

"Кто приехал?"

Кто приехал? (Пальцы обеих рук сложены вместе.)
Мы, мы, мы! (Быстро хлопают кончики больших пальцев).
Мама, мама, это ты? (Кончики больших пальцев прижаты, а кончики остальных хлопают.)
Да, да, да! (Хлопают кончики больших пальцев.)
Папа, папа, это ты? (Хлопают кончики указательных).
Да, да, да! (Хлопают кончики больших пальцев.)
Братец, братец, это ты? (Хлопают кончики средних пальцев.)
Да, да, да! (Хлопают кончики больших пальцев.)
Ах, сестричка, это ты? (Хлопают кончики безымянных.)
Да, да, да! (Хлопают кончики больших пальцев.)
Все мы вместе, да, да, да! (Хлопают кончики мизинцев. Хлопать в ладоши.)

А также повторять песенки, которые мы поем для пап, дедушек, мамочек и бабушек.